“Esas cosas, aunque sean verdad, no se han de decir”. Francisco de Quevedo y Villegas en “El Buscón”

viernes, 31 de octubre de 2014

EL SAMHAIN



En la noche del 31 de octubre al 1 de noviembre, los Celtas celebraban la víspera de Samhain (palabra de etimología gaélica que significa “fin del verano”) una de las grandes fiestas célticas. Es el final del buen tiempo y de las cosechas, la época del año en la que uno debe recogerse en el hogar y comenzar un trabajo interior, como el aprendizaje de la magia, la alquimia, la astrología o la filosofía.
La noche anterior, ya que los celtas cuentan por noches en lugar de por días, toda la comunidad debía asistir a la reunión bajo la amenaza de perder la razón si no lo hacían. La reunión consistía en una asamblea en la que se discutían asuntos políticos, jurídicos, económicos y religiosos, se realizaban exorcismos para ahuyentar a los malos genios y la purificación del grupo y de la tierra para que todo sea renovado y limpio. Los druidas generan el fuego nuevo por la frotación de dos palos de roble. Se hace una gran hoguera y se entonan canciones celebrando el Nuevo Año. Se celebraba un festín interminable, marcado por la carne de cerdo y el vino: la primera produce la inmortalidad y el segundo, el estado de trance en el que se comprende la realidad metafísica y se logra la comunicación con los muertos, así como la comprensión del Todo.
Esta fiesta ha sido practicada desde hace más de tres mil años por los pueblos celtas que han poblado toda Europa.
Después de que los romanos conquistaran gran parte de los territorios celtas, estos influenciaron el mundo céltico con sus festivales a la diosa romana de la cosecha, Pomona. Más tarde, los cristianos calificaron las celebraciones celtas como una práctica herética, destruyendo bajo este pretexto gran cantidad de la cultura, monumentos, y tradiciones celtas, para afianzar su dominio político y social en el viejo continente. Fue la época de sometimiento de los pueblos libres paganos, que eran convertidos al cristianismo demonizando sus creencias, adoptando sus festivales, y convirtiéndolos al cristianismo. Así, el de Samhain se convirtió en el día de Todos los Santos, de donde deriva el nombre inglés de Halloween.
Por tanto, en los países anglosajones esta conmemoración se llama de Halloween; en los germanos, de Walpurgis; y entre los católicos se celebra la fiesta de Todos los Santos.


viernes, 24 de octubre de 2014

DÍA 24 de OCTUBRE: DÍA de la BIBLIOTECA, NOS VISITA EL ESCRITOR CORDOBÉS ALEJANDRO LÓPEZ ANDRADA.

Desde 1997, cada 24 de octubre se conmemora el Día de la Biblioteca. La propuesta surge de la Asociación Española de Amigos del Libro Infantil y Juvenil, apoyada por el Ministerio de Cultura, en recuerdo de la destrucción de la Biblioteca de Sarajevo, incendiada el 1992 durante el conflicto balcánico.
La iniciativa nació para trasladar a la opinión pública la importancia de la biblioteca como lugar de encuentro de los lectores de todas las edades con la cultura, y como un instrumento de mejora de la formación y la convivencia humana.
Para conmemorar esta efeméride, se ha programado un encuentro con el autor Alejandro López Andrada que aunque estudió Ciencias de la Educación, se dedicó a la poesía desde muy joven, comenzando su andadura literaria en los primeros años de la década de los 80, y publicando alrededor de cuarenta libros hasta la fecha, muchos de ellos premiados. Su obra está poderosamente influida por la naturaleza, la ecología y los espacios y ambientes rurales próximos a su pueblo natal, convirtiéndose en embajador no sólo de Villanueva del Duque, sino de toda la comarca de Los Pedroches.
Es miembro de la Real Academia de Nobles Letras y Bellas Artes de Córdoba, además de socio fundador del Ateneo de Córdoba. Casado y con dos hijas, trabaja desde 1985 como técnico de cultura de la Mancomunidad de Municipios Los Pedroches. Ejerce también como crítico literario, destacando su colaboración con el suplemento literario Cuadernos del Sur, que edita Diario Córdoba.


domingo, 12 de octubre de 2014

RESOLUCIÓN DE 15 DE SEPTIEMBRE DE 2014, DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE PARTICIPACIÓN Y EQUIDAD, POR LA QUE SE EFECTÚA LA CONVOCATORIA PÚBLICA DE LAS AYUDAS INDIVIDUALIZADAS PARA EL TRANSPORTE ESCOLAR PARA EL CURSO ESCOLAR 2013-2014.

Resolución de 15 de septiembre de 2014, de la Dirección General de Participación y Equidad, por la que se efectúa la convocatoria pública de las Ayudas Individualizadas para el Transporte Escolar para el curso escolar 2013-2014.

Artículo tercero. Solicitud.
1. La solicitud se ajustará al modelo que como Anexo acompaña a la presente Resolución y deberá cumplimentarse mediante el formulario que estará disponible en el portal web de becas y ayudas al estudio de la Consejería competente en materia de educación. Una vez cumplimentada la solicitud deberá imprimirse y presentarse con las firmas correspondientes en alguno de los lugares previstos y en el plazo indicado en el apartado cuarto de esta resolución.
2. La presentación de la solicitud para optar a esta ayuda supone la aceptación de las condiciones recogidas en la Orden de 3 de diciembre de 2010, así como de las medidas que se adopten en aplicación de la misma, y conlleva la autorización a la Consejería competente en materia de educación, para la verificación de aquellas otras informaciones acreditativas de las situaciones personales alegadas para determinar su identificación, datos de empadronamiento y lugar de residencia, que estén en poder de alguna Administración Pública.
Artículo cuarto. Plazo y lugar de presentación de las solicitudes.
1. El plazo para la presentación de las solicitudes será de un mes a contar desde el día siguiente al de la publicación de esta Resolución en el Boletín Oficial de la Junta de Andalucía. Por tanto, desde el 8 de octubre al 7 de noviembre de 2014.
2. Las solicitudes se presentarán en la Secretaría del centro docente donde esté matriculado el alumno o alumna solicitante de la ayuda individualizada de trasporte escolar, sin perjuicio de lo dispuesto en el artículo 38.4 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, y en el artículo 82 de la Ley 9/2007, de 22 de octubre, de la Administración de la Junta de Andalucía.
3. Las solicitudes serán informadas a través del Sistema Integrado de Información Séneca por la persona que ejerza la dirección del centro docente, poniendo especial atención en la fecha de entrada, y serán remitidas a la Delegación Territorial de la Consejería competente en materia de educación.

jueves, 9 de octubre de 2014

RENOVACIÓN del PLAN del CENTRO CURSO ACADÉMICO 2014/2015.

El DECRETO 328/2010, de 13 de julio, por el que se aprueba el Reglamento Orgánico de las escuelas infantiles de segundo grado, de los colegios de educación primaria, de los colegios de educación infantil y primaria, y de los centros públicos específicos de educación especial. Establece en su artículo 20 que EL PLAN de CENTRO lo constituye:

  • El Proyecto Educativo de Centro. (Artículo 21)
  • El Reglamento de Organización y Funcionamiento. (Artículo 24)
  • El Proyecto de Gestión. (Artículo 25)

Igualmente establece que el Plan de Centro será elaborado por el equipo directivo y aprobado por el Consejo Escolar, sin perjuicio de las competencias atribuidas al Claustro de Profesorado. En su elaboración el equipo directivo requerirá la colaboración e implicación del equipo técnico de coordinación pedagógica y de otros órganos de coordinación docente.

El apartado 4 del artículo 20 dispone el Plan de Centro tendrá un carácter plurianual, obligará a todo el personal del centro y vinculará a la comunidad educativa del mismo. Se podrá actualizar o modificar, en su caso, tras los procesos de autoevaluación a que se refiere el artículo 26 del Reglamento o a propuesta del director o directora en función de su proyecto de dirección.

El Plan de Centro será público y se facilitará su conocimiento por la comunidad educativa y la ciudadanía en general.

miércoles, 8 de octubre de 2014

ORDEN ECD/1800/2014, DE 26 DE SEPTIEMBRE, POR LA QUE SE ESTABLECEN LAS NORMAS PROCEDIMENTALES APLICABLES A LOS CONCURSOS DE TRASLADOS DE ÁMBITO ESTATAL, QUE DEBEN CONVOCARSE DURANTE EL CURSO 2014/2015, PARA PERSONAL FUNCIONARIO DE LOS CUERPOS DOCENTES CONTEMPLADOS EN LA LEY ORGÁNICA 2/2006, DE 3 DE MAYO, DE EDUCACIÓN, MODIFICADA POR LA LEY ORGÁNICA 8/2013, DE 9 DE DICIEMBRE, PARA LA MEJORA DE LA CALIDAD EDUCATIVA.

Orden ECD/1800/2014, de 26 de septiembre, por la que se establecen las normas procedimentales aplicables a los concursos de traslados de ámbito estatal, que deben convocarse durante el curso 2014/2015, para personal funcionario de los Cuerpos docentes contemplados en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, modificada por la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa.

sábado, 4 de octubre de 2014

jueves, 2 de octubre de 2014

CURSO de ACOGIDA del AUXILIAR de CONVERSACIÓN para EL CURSO ESCOLAR 2014/2015.

De conformidad con lo dispuesto la instrucción III, apartado primero de las Instrucciones de 30 de junio de 2014, de la Dirección General de Innovación Educativa y Formación del Profesorado, sobre Auxiliares de conversación para el curso escolar 2014/2015; el curso de acogida de los Auxiliares de Conversación de los Centros Educativos en las ocho provincias de Andalucía se inicia el miércoles, 1 de octubre de 2014 y finaliza el viernes, 3 de octubre de 2014.

miércoles, 1 de octubre de 2014

INCORPORACIÓN del AUXILIAR de CONVERSACIÓN para EL CURSO ESCOLAR 2014/2015.

De conformidad con lo dispuesto la instrucción III, apartado primero de las Instrucciones de 30 de junio de 2014, de la Dirección General de Innovación Educativa y Formación del Profesorado, sobre Auxiliares de conversación para el curso escolar 2014/2015; la colaboración de los Auxiliares de Conversación en los Centros Educativos se inicia el miércoles, 1 de octubre de 2014 y finaliza el domingo, 31 de mayo de 2015.