NOTA del ADMINISTRADOR:

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martes, 16 de mayo de 2017

SORTEO PÚBLICO PROCEDIMIENTO PARA RESOLVER LAS POSIBLES SITUACIONES DE EMPATE QUE SUBSISTAN TRAS LA APLICACIÓN DE LOS CRITERIOS DE PRIORIDAD DE ADMISIÓN 2017/2018.

El artículo 34 del Decreto 40/2011, de 22 de febrero, por el que se regulan los criterios y el procedimiento de admisión del alumnado en los centros docentes públicos y privados concertados para cursar las enseñanzas de segundo ciclo de educación infantil, educación primaria, educación especial, educación secundaria obligatoria y bachillerato, establece que la Dirección General competente en materia de escolarización del alumnado convocará anualmente un sorteo público para resolver las posibles situaciones de empate que subsistan tras la aplicación de los criterios de prioridad.
El sorteo se ha llevado a cabo el 15 de mayo de 2017, se ha realizado a las 13:30 horas en el Salón de Actos "A", situado en la planta sótano 1 del Edificio Torretriana, C/ Juan Antonio de Vizarrón, s/n, de Sevilla.

El número 0,9639 será el que resuelva las situaciones de empate que subsistan tras la aplicación del baremo en las solicitudes de admisión correspondientes al procedimiento de escolarización para el curso 2017/2018.

lunes, 15 de mayo de 2017

RESOLUCIÓN DE 10 DE MAYO DE 2017, DE LA VICECONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, POR LA QUE SE DESARROLLA EL PROCEDIMIENTO PARA LA REALIZACIÓN EN LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE ANDALUCÍA DE LAS EVALUACIONES FINALES DE CARÁCTER MUESTRAL Y DIAGNÓSTICO DE EDUCACIÓN PRIMARIA Y DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA PARA EL CURSO 2016/17.

Resolución de 10 de mayo de 2017, de la Viceconsejería de Educación, por la que se desarrolla el procedimiento para la realización en la Comunidad Autónoma de Andalucía de las Evaluaciones Finales de carácter muestral y diagnóstico de Educación Primaria y de Educación Secundaria Obligatoria para el curso 2016/17.

La evaluación tendrá un carácter muestral y se realizará, por tanto, sobre una selección aleatoria de centros, en la que se ha procurado una representación proporcional de los mismos atendiendo a la distribución provincial, a la titularidad (pública o privada) y al índice socioeconómico y cultural. Los centros que forman parte de esta selección ya han sido informados y están en constante contacto telefónico con la Administración para resolver cualquier duda o contratiempo que les pueda surgir. Aquellos centros que no han recibido ninguna comunicación al respecto no forman parte de la selección y, por tanto, NO SE VERÁN AFECTADOS por este proceso.
En Primaria, las pruebas valorarán el grado de adquisición de la competencia en comunicación lingüística (Lengua Castellana e Inglés), de la competencia matemática y de las competencias básicas en ciencia y tecnología.

domingo, 14 de mayo de 2017

PLAN ESTRATÉGICO DE DESARROLLO DE LENGUAS PARA ANDALUCÍA (PEDLA)

El Plan Estratégico de Desarrollo de Lenguas para Andalucía (PEDLA) 2016/2020  tiene como objetivo el de mejorar la competencia comunicativa del alumnado, tanto de la lengua materna como de las extranjeras.

El PEDLA toma el relevo del Plan de Fomento del Plurilingüismo de 2005, que supuso una renovación en las enseñanzas de las lenguas en Andalucía y que la ha convertido en la comunidad donde se aprenden más idiomas, con una oferta que abarca alemán, árabe, chino, francés, griego moderno, inglés, italiano, japonés, portugués, ruso y español para extranjeros.

El Plan Estratégico de las Lenguas en Andalucía 2016/2020 presenta como objetivos específicos la expansión de la red de centros bilingües y plurilingües y pretende llegar a 1.500 centros bilingües en el año 2020.

lunes, 1 de mayo de 2017

EL DÍA LUNES 01 de MAYO de 2017 ES FIESTA LABORAL CON CARÁCTER RETRIBUIDO Y NO RECUPERABLE.

El día lunes, 01 de Mayo de 2017 es fiesta laboral con carácter retribuido y no recuperable de conformidad con lo dispuesto en el Decreto 103/2016, de 17 de mayo, por el que se determina el calendario de fiestas laborales de la Comunidad Autónoma de Andalucía para el año 2017.
 

domingo, 23 de abril de 2017

A PROPÓSITO DEL PLÁTANO DE SOMBRA.

¿Qué organismos tienen las competencias en materia de flora urbana?

Los Ayuntamientos son los competentes en materia de parques y jardines, por lo que se recomienda contactar con el área de medio ambiente de estas entidades.
La Consejería de Medio Ambiente y Ordenación del Territorio ostenta las competencias relacionadas con la flora en el medio natural y no sobre aquélla que se encuentre en medio urbano, salvo que se trate de especies y/o ejemplares incluidos en el Catálogo Andaluz de Especies Amenazadas o en el Inventario de Árboles y Arboledas Singulares de Andalucía.
¿Dónde puedo presentar una solicitud de tala o poda de árboles?
Depende del emplazamiento del árbol y de su especie:
Si está dentro del casco urbano, salvo que la especie en cuestión esté incluida en el Catálogo Andaluz de Especies Amenazadas, ha de presentarse en el Ayuntamiento.
En caso de encontrarse en terreno agrícola o forestal, o estar incluida en el Catálogo Andaluz de Especies Amenazadas o en el Inventario de Árboles y Arboledas Singulares de Andalucía, ha de dirigirse al Servicio de Gestión del Medio Natural de la Delegación Territorial de la Consejería de Medio Ambiente y Ordenación del Territorio de la provincia correspondiente.
¿Cómo debo actuar en caso de que especies silvestres provoquen riesgos para la salud o la seguridad de las personas?
Según la normativa andaluza de flora y fauna silvestre, está prohibido:
Destruir, recoger, cortar, talar o arrancar, en parte o en su totalidad, especímenes naturales de la flora silvestre, así como destruir sus hábitats.
No obstante, estas prohibiciones pueden quedar sin efecto, cuando las especies de la flora y la fauna silvestres provoquen riesgos para la salud o seguridad de las personas.
Si ya se ha presentado en el Ayuntamiento una solicitud de tala de árboles que provocan riesgos para la salud… ¿Cuál sería el siguiente paso?
Pues no lo sé, al fin y al cabo Ego vox clamantis in deserto.

viernes, 14 de abril de 2017

EL DÍA VIERNES 14 de ABRIL de 2017 ES FIESTA LABORAL CON CARÁCTER RETRIBUIDO Y NO RECUPERABLE.

El día viernes, 14 de Abril de 2016 es fiesta laboral con carácter retribuido y no recuperable de conformidad con lo dispuesto en el Decreto 103/2016, de 17 de mayo, por el que se determina el calendario de fiestas laborales de la Comunidad Autónoma de Andalucía para el año 2017.
 

jueves, 13 de abril de 2017

EL DÍA JUEVES 13 de ABRIL de 2017 ES FIESTA LABORAL CON CARÁCTER RETRIBUIDO Y NO RECUPERABLE.

El día jueves, 13 de Abril de 2017 es fiesta laboral con carácter retribuido y no recuperable de conformidad con lo dispuesto en el Decreto 103/2016, de 17 de mayo, por el que se determina el calendario de fiestas laborales de la Comunidad Autónoma de Andalucía para el año 2017.

lunes, 10 de abril de 2017

VACACIONES de SEMANA SANTA. CURSO ESCOLAR 2016/2017. VOLVEMOS al COLEGIO el LUNES, 17 de ABRIL de 2017.

La Resolución de la Delegación Territorial de la Consejería de Educación en Córdoba, por la que se aprueban el Calendario y la Jornada Escolar en los Centros Docentes no Universitarios para el curso académico 2016/2017, establece que el periodo de vacaciones de Semana Santa será desde el 10 al 16 de Abril de 2017, ambos inclusive.
 

domingo, 9 de abril de 2017

PROCEDIMIENTOS DE ADMISIÓN Y MATRICULACIÓN DEL ALUMNADO PARA EL CURSO 2017/2018. RELACIÓN ALFABÉTICA DE SOLICITUDES RECIBIDAS Y RELACIÓN BAREMADA DE ALUMNOS Y ALUMNAS SOLICITANTES CON LA PUNTUACIÓN TOTAL OBTENIDA.

De conformidad con el calendario de actuaciones para el procedimiento ordinario de admisión de alumnos de la Dirección General de Planificación y Centros, se ha publicado en el tablón de anuncios del C.E.I.P. "Victoria Díez" (junto a Secretaría) la relación alfabética de solicitudes recibidas y la relación baremada de alumnos y alumnas solicitantes con la puntuación total obtenida.

Dicha publicación se realiza antes del miércoles, 19 de abril de 2017.
Desde el jueves, 20 de abril de 2017, y durante un periodo de 10 días lectivos (hasta el próximo jueves, 4 de mayo de 2017), se procederá al trámite de audiencia, en el que las personas interesadas podrán formular alegaciones ante la persona que ejerce la Dirección del C.E.I.P. "Victoria Díez".
De la resolución de estas alegaciones dependerá el orden definitivo de admisión y adjudicación de plazas escolares que se producirá el martes, 16 de mayo de 2017 (en caso de centro prioritario) y el lunes, 22 de mayo de 2017 (en los centros subsidiarios).

viernes, 7 de abril de 2017

ORDEN DE 31 DE MARZO DE 2017, POR LA QUE SE EFECTÚA CONVOCATORIA DE PROCEDIMIENTO SELECTIVO PARA EL INGRESO EN EL CUERPO DE MAESTROS.

Orden de 31 de marzo de 2017, por la que se efectúa convocatoria de procedimiento selectivo para el ingreso en el Cuerpo de Maestros.

Se convocan pruebas selectivas para cubrir 1.887 plazas del Cuerpo de Maestros, en el ámbito de gestión de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, con el desglose por especialidades y turnos que se indica: 

Lengua extranjera – Inglés: 625 plazas.
Lengua extranjera – Francés: 602 plazas.
Música: 130 plazas.
Pedagogía Terapéutica: 350 plazas.
Audición y Lenguaje: 180 plazas.
Total del Cuerpo: 1.887 plazas.

Plazo de solicitudes: 15 días hábiles (del 7 de abril al 2 de mayo, ambos inclusive).

miércoles, 22 de marzo de 2017

ORDEN DE 23 DE FEBRERO DE 2017, POR LA QUE SE AUTORIZAN NUEVOS CENTROS BILINGÜES PÚBLICOS PARA EL CURSO 2017/2018, SE AMPLÍA LA ENSEÑANZA BILINGÜE A NUEVAS ETAPAS EDUCATIVAS EN CENTROS ANTERIORMENTE AUTORIZADOS COMO BILINGÜES Y SE APRUEBAN NUEVOS CICLOS BILINGÜES DE FORMACIÓN PROFESIONAL EN LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE ANDALUCÍA.

Orden de 23 de febrero de 2017, por la que se autorizan nuevos centros bilingües públicos para el curso 2017/2018, se amplía la enseñanza bilingüe a nuevas etapas educativas en centros anteriormente autorizados como bilingües y se aprueban nuevos ciclos bilingües de Formación Profesional en la Comunidad Autónoma de Andalucía.
Saludamos a los Centros de Córdoba que el próximo curso escolar se incorporan a la lista de Centros Bilingües:

  • Inglés 14000082 CEIP “Doña María Coronel” Aguilar de la Frontera (Córdoba).
  • Inglés 14000094 CEIP “Carmen Romero” Aguilar de la Frontera (Córdoba).
  • Inglés 14000483 IES “Luis Carrillo de Sotomayor" Baena (Córdoba).
  • Inglés 14002248 CEIP “Fray Albino” Córdoba (Córdoba).

Como todos sabéis, el C.E.I.P. "Victoria Díez" se incorporó a esa lista en el curso escolar 2013/2014 por Orden de la Consejería de Educación de 4 de mayo de 2013.

lunes, 13 de marzo de 2017

EL DÍA LUNES, 13 de MARZO de 2017: SEGUNDO DÍA NO LECTIVO PUESTO por el AYUNTAMIENTO de HORNACHUELOS y AUTORIZADO por la DELEGACIÓN TERRITORIAL DE EDUCACIÓN en CÓRDOBA.

La Resolución de la Delegación Territorial de la Consejería de Educación en Córdoba, por la que se aprueban el Calendario y la Jornada Escolar en los Centros Docentes no Universitarios para el curso académico 2016/2017, establece que los Ayuntamientos de cada localidad podrán solicitar a la Delegación Territorial, previa consulta al Consejo Escolar Municipal y a los Consejos Escolares de los centros docentes, hasta 3 días no lectivos, siempre que las fiestas locales establecidas por la Junta de Andalucía en el Boletín Oficial no coincidan con el periodo lectivo del alumnado. Dicha solicitud deberá realizarse antes de 1 de septiembre de cada año.

Con fecha 2 de noviembre de 2016 la Delegación Territorial de Educación en Córdoba comunica al C.E.I.P. "Victoria Díez" que los tres días no lectivos autorizados para el curso escolar 2016/2017 son los siguientes:
Primer día: lunes, 31 de octubre de 2016.
Segundo día: lunes, 13 de marzo de 2017.
Tercer día: viernes, 26 de mayo de 2017.

domingo, 12 de marzo de 2017

miércoles, 8 de marzo de 2017

viernes, 3 de marzo de 2017

jueves, 2 de marzo de 2017

ENTRE LOS DÍAS 1 y 31 de MARZO de 2017 ESTARÁ ABIERTO EL PLAZO PARA LA PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES DE COMISIONES DE SERVICIO.

Se comunica al personal funcionario de carrera de los distintos cuerpos docentes no universitarios que entre los días 1 y 31 de marzo de 2017 estará abierto el plazo para la presentación de solicitudes de COMISIONES DE SERVICIO, por las distintas razones que se establecen en el apartado 3 del artículo 3 de la Orden de 26 de febrero de 2008. Las solicitudes correspondientes habrán de cumplimentarse y teletramitarse, inexcusablemente, a través del Formulario web para las solicitudes de COMISIONES DE SERVICIOS, que está disponible durante el plazo citado en el portal web de la Consejería de Educación.

Una de las razones por las que se puede solicitar comisión de servicio se refiere a la conciliación de la vida familiar, personal y laboral, por lo que solo mediante la previa presentación de solicitudes de comisiones de servicio se podrá acceder a la obtención de un destino por tal causa para el curso académico 2017/2018, mediante la participación, en su día, del procedimiento para la adjudicación de destinos provisionales (mes de junio).
El personal provisional sólo podrá solicitar por el apartado a). del citado art. 3.3. de la Orden de 26 de febrero de 2008. No obstante, de obtener destino en el concurso de traslados de este año, podrá solicitar, en un plazo extraordinario, comisiones de servicio por el apartado b) de dicho artículo.
Para solicitar comisión de servicio intercomunitaria deberá accederse a Solicitudes de comisión de servicio INTERCOMUNITARIA.
ENLACE a WEB de EDUCACIÓN

martes, 28 de febrero de 2017

EL DÍA MARTES 28 de FEBRERO de 2017, ES FIESTA LABORAL CON CARÁCTER RETRIBUIDO Y NO RECUPERABLE.

El día martes, 28 de Febrero de 2016 es fiesta laboral con carácter retribuido y no recuperable de conformidad con lo dispuesto en el Decreto 103/2016, de 17 de mayo, por el que se determina el calendario de fiestas laborales de la Comunidad Autónoma de Andalucía para el año 2017.
 

lunes, 27 de febrero de 2017

EL DÍA LUNES 27 de FEBREO de 2017 ES EL DÍA DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA Y ES UN DÍA NO LECTIVO.

Resolución de la Delegación Territorial de la Consejería de Educación en Córdoba, por la que se aprueban el Calendario y la Jornada Escolar en los Centros Docentes no Universitarios para el curso académico 2016/2017.
 

sábado, 18 de febrero de 2017

RESOLUCIÓN DE 9 DE FEBRERO DE 2017, DE LA DELEGACIÓN TERRITORIAL DE EDUCACIÓN EN CÓRDOBA, POR LA QUE SE HACE PÚBLICA LA DELIMITACIÓN DE LAS ÁREAS DE INFLUENCIA Y LIMÍTROFES A EFECTOS DE ESCOLARIZACIÓN EN LOS CENTROS DOCENTES PÚBLICOS Y PRIVADOS CONCERTADOS QUE IMPARTEN ENSEÑANZAS DE SEGUNDO CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN ESPECIAL, EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Y BACHILLERATO.

Resolución de 9 de febrero de 2017, de la Delegación Territorial de Educación en Córdoba, por la que se hace pública la delimitación de las áreas de influencia y limítrofes a efectos de escolarización en los centros docentes públicos y privados concertados que imparten enseñanzas de segundo ciclo de educación infantil, educación primaria, educación especial, educación secundaria obligatoria y bachillerato.

viernes, 17 de febrero de 2017

domingo, 29 de enero de 2017

RESOLUCIÓN DE 16 DE ENERO DE 2017, DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN Y CENTROS, POR LA QUE SE ESTABLECE EL CALENDARIO DE ACTUACIONES DEL PROCEDIMIENTO ORDINARIO DE ADMISIÓN DEL ALUMNADO EN LOS CENTROS DOCENTES PÚBLICOS Y PRIVADOS CONCERTADOS PARA CURSAR LAS ENSEÑANZAS DE SEGUNDO CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN ESPECIAL, EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Y BACHILLERATO PARA EL CURSO ESCOLAR 2017/2018.

Resolución de 16 de enero de 2017, de la Dirección General de Planificación y Centros, por la que se establece el calendario de actuaciones del procedimiento ordinario de admisión del alumnado en los centros docentes públicos y privados concertados para cursar las enseñanzas de segundo ciclo de educación infantil, educación primaria, educación especial, educación secundaria obligatoria y bachillerato para el curso escolar 2017/2018. 
ENLACE a RESOLUCIÓN 

miércoles, 25 de enero de 2017

EXTRACTO DE LA RESOLUCIÓN DE 29 DE DICIEMBRE DE 2016 DE LA SECRETARÍA DE ESTADO DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN PROFESIONAL Y UNIVERSIDADES POR LA QUE SE CONVOCAN AYUDAS DESTINADAS A ALUMNOS DE SEXTO CURSO DE EDUCACIÓN PRIMARIA Y SEGUNDO CURSO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA PARA EL DESARROLLO DE UN PROGRAMA DE "INMERSIÓN LINGÜÍSTICA" DURANTE LA PRIMAVERA DE 2017.

El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, a través de la Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades convoca ayudas para llevar a cabo un Programa de “Inmersión lingüística” durante la primavera de 2017,  con el objetivo de estimular la práctica del inglés mediante su uso en contextos comunicativos más amplios que los que permite el entorno escolar y, además, promover la convivencia entre  alumnado de distintas comunidades autónomas.
Este programa va destinado a alumnado, que en el curso 2016/2017 esté matriculado en sexto curso de Educación Primaria y segundo curso de Educación Secundaria Obligatoria en centros sostenidos con fondos públicos. Los centros educativos formarán grupos de entre 20/25 alumnos y alumnas, que convivirán con otro grupo de alumnos y alumnas, de una Comunidad Autónoma distinta, en régimen de internado, en distintos centros de formación durante una semana de la primavera de 2017. Cada grupo irá acompañado por dos profesores del centro con un nivel adecuado en inglés.
De acuerdo con la distribución territorial, Andalucía participará con 20 grupos de alumnos y alumnas de 6º de Educación Primaría y 14 grupos alumnos y alumnas de 2º curso de Educación Secundaria Obligatoria.
Los centros educativos que, reuniendo los requisitos exigidos, deseen acceder a esta convocatoria deberán formular su solicitud mediante el modelo accesible por la vía telemática a través de la sede electrónica del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.
El plazo de presentación de solicitudes será desde el 23 enero de 2017 al 6 de febrero de 2017, ambos inclusive.
Extracto de la Resolución de 29 de diciembre de 2016 de la Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades por la que se convocan ayudas destinadas a alumnos de sexto curso de Educación Primaria y segundo curso de Educación Secundaria Obligatoria para el desarrollo de un programa de "inmersión lingüística" durante la primavera de 2017.