“Esas cosas, aunque sean verdad, no se han de decir”. Francisco de Quevedo y Villegas en “El Buscón”

miércoles, 24 de noviembre de 2021

RESOLUCIÓN DEFINITIVA DE LA RELACIÓN DE CENTROS BENEFICIARIOS DEL PLAN ESCOLAR DE CONSUMO DE FRUTAS Y HORTALIZAS, 2021/2022 Y SUS MEDIDAS DE ACOMPAÑAMIENTO.

Resolución Definitiva de la relación de centros beneficiarios del Plan Escolar de Consumo de Frutas y Hortalizas, 2021/2022 y sus Medidas de Acompañamiento.
ANEXO I RESOLUCIÓN DEFINITIVA PLAN ESCOLAR DE CONSUMO DE FRUTAS Y HORTALIZAS. 2021/2022.
El C.E.I.P. "Victoria Díez" figura en la página 15 del “pdf” como seleccionado definitivamente.
 
ANEXO II RESOLUCIÓN DEFINITIVA FRUTIBUS LUDOTECA ITINERANTE CURSO 2021/2022
El C.E.I.P. "Victoria Díez" no figura como Centro seleccionado definitivamente.
 
ANEXO III RESOLUCIÓN DEFINITIVA KIT COMPLETO HUERTOS ESCOLARES. 2021/2022.
El C.E.I.P. "Victoria Díez" figura en la página 14 del “pdf” como kit completo recibido en años anteriores.
 
ANEXO IV RESOLUCIÓN DEFINITIVA KIT MANTENIMIENTO DE HUERTOS ESCOLARES. 2021/2022.
El C.E.I.P. "Victoria Díez" figura en la página 09 del “pdf” como seleccionado definitivamente.
 
ANEXO V RESOLUCIÓN DEFINITIVA DISTRIBUCIÓN DEL RECURSO FRUTÓMETROS. 2021/2022
El C.E.I.P. "Victoria Díez" figura en la página 16 del “pdf” como Centro BENEFICIARIO con 12 frutómetros.
 
ANEXO VI DISTRIBUCIÓN AOVE, ACTIVIDAD DESAYUNO SALUDABLE DÍA DE ANDALUCÍA 2021/2022.
El C.E.I.P. "Victoria Díez" figura en la página 14 del “pdf” como seleccionado definitivamente con 16 botellas asignadas.

LISTADO DEFINITIVO CENTROS SOLICITANTES TALLERES HUERTOS ESCOLARES. 2021/2022.

El C.E.I.P. "Victoria Díez" figura en la página 07 del "pdf" como RESERVA.

 

sábado, 20 de noviembre de 2021

RESOLUCIÓN DE 17 DE NOVIEMBRE DE 2021, DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD, PARTICIPACIÓN Y CONVIVENCIA ESCOLAR, POR LA QUE SE ESTABLECE EL PROCEDIMIENTO PARA PARTICIPAR EN EL PROGRAMA CONRED ANDALUCÍA PARA LA PREVENCIÓN DEL ACOSO ESCOLAR Y EL CIBERACOSO EN ENTORNOS EDUCATIVOS, DIRIGIDO A LOS CENTROS DOCENTES DE PRIMARIA Y SECUNDARIA SOSTENIDOS CON FONDOS PÚBLICOS, DURANTE EL CURSO ESCOLAR 2021/2022.

Resolución de 17 de noviembre de 2021, de la Dirección General de Atención a la Diversidad, Participación y Convivencia Escolar, por la que se establece el procedimiento para participar en el programa ConRed Andalucía para la prevención del acoso escolar y el ciberacoso en entornos educativos, dirigido a los centros docentes de primaria y secundaria sostenidos con fondos públicos, durante el curso escolar 2021/2022.
Primero. Objeto y ámbito de aplicación.
1. La presente Resolución tiene por objeto establecer el procedimiento para participar en el Programa ConRed Andalucía para la prevención del acoso escolar y el ciberacoso en entornos educativos dirigido a los centros docentes de primaria y secundaria sostenidos con fondos públicos durante el curso escolar 2021/2022.
 
2. Esta Resolución será de aplicación en los centros docentes andaluces sostenidos con fondos públicos que imparten 5º y 6º de Educación Primaria… 
 
Tercero. Solicitudes.
1. Los centros docentes que deseen participar en esta convocatoria cumplimentarán desde el perfil dirección la solicitud que se habilitará a tal efecto en el Sistema de Información Séneca, en el apartado de “Planes y proyectos educativos”. Para ello, será necesario la aprobación del Consejo Escolar, la configuración del equipo impulsor y la grabación del profesorado que solicita o tiene la formación requerida.
 
2. Solo podrá presentarse una solicitud por centro docente.
 
3. El plazo de presentación de las solicitudes será de 10 días hábiles contados a partir del día siguiente al de la publicación de la Resolución de convocatoria en la página web de la Consejería de Educación y Deporte.
 
 

Resolución de 17 de noviembre de 2021 que establece el procedimiento para participar en el programa ConRed Andalucía para la prevención del acoso escolar.

ENLACE a RESOLUCIÓN

viernes, 19 de noviembre de 2021

RESOLUCIÓN DE 10 DE NOVIEMBRE DE 2021, DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN Y CENTROS, POR LA QUE SE ANUNCIA LA PUBLICACIÓN DE LA PLANTILLA DE FUNCIONAMIENTO DE LOS CENTROS DOCENTES PÚBLICOS, POR ESPECIALIDADES Y CUERPOS DOCENTES, CORRESPONDIENTE AL AÑO ACADÉMICO 2021/2022.

Resolución de 10 de noviembre de 2021, de la Dirección General de Planificación y Centros, por la que se anuncia la publicación de la plantilla de funcionamiento de los centros docentes públicos, por especialidades y cuerpos docentes, correspondiente al año académico 2021/2022.
La plantilla de funcionamiento de los centros docentes está constituida por los puestos de trabajo docentes dotados presupuestariamente para cada año académico en cada uno de ellos, los cuales se distribuirán por especialidades y cuerpos.

jueves, 18 de noviembre de 2021

RESOLUCIÓN DE 18 DE NOVIEMBRE 2021 DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD, PARTICIPACIÓN Y CONVIVENCIA ESCOLAR, POR LA QUE SE ESTABLECE LA CONVOCATORIA, ASÍ COMO LA ORGANIZACIÓN Y EL FUNCIONAMIENTO DEL PROGRAMA DE ORIENTACIÓN, AVANCE Y ENRIQUECIMIENTO EDUCATIVO PROA+ "TRANSFÓRMATE" EN LOS CENTROS DOCENTES PÚBLICOS DE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y DEPORTE DE LA JUNTA DE ANDALUCÍA.

Resolución de 18 de noviembre 2021 de la Dirección General de Atención a la Diversidad, Participación y Convivencia Escolar, por la que se establece la convocatoria, así como la organización y el funcionamiento del programa de orientación, avance y enriquecimiento educativo PROA+ "TRANSFÓRMATE" en los centros docentes públicos de la Consejería de Educación y Deporte de la Junta de Andalucía.
Segundo. Destinatarios.
1. El Programa está dirigido a los centros docentes públicos dependientes de la Consejería de Educación y Deporte que tengan un porcentaje mínimo del 30% de alumnado vulnerable, se encuentren en zonas ERACIS o tengan Planes de compensación educativa y que impartan enseñanzas de segundo ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria…
 
2. Se entiende por alumnado vulnerable aquel que presente alguna de las circunstancias que se describen a continuación:
  • Necesidades asistenciales (alimentación, vivienda y suministros básicos, etc.), escolares (clima familiar propicio, brecha digital, material escolar, etc.).
  • Necesidades socioeducativas (actividades complementarias, extraescolares, etc.).
  • Necesidades educativas especiales.
  • Altas capacidades.
  • Dificultades específicas de aprendizaje, incorporación tardía al Sistema Educativo.
  • Dificultades para el aprendizaje por necesidades no cubiertas.
Todas ellas barreras que condicionan, potencial o efectivamente, las posibilidades de éxito educativo del alumnado.
 
Noveno. Solicitudes.
2. El plazo de presentación de las solicitudes será de 7 días hábiles a partir del día siguiente al de la publicación de esta Resolución. No se admitirán a trámite aquellas solicitudes presentadas fuera del plazo indicado anteriormente, considerándose éstas como excluidas.
 

Corrección de errores de la Resolución de 18 de noviembre 2021 de la Dirección General de Atención a la Diversidad, Participación y Convivencia Escolar, por la que se establece la convocatoria, así como la organización y el funcionamiento del programa de orientación, avance y enriquecimiento educativo PROA+ Transfórmate en los centros docentes públicos de la Consejería de Educación y Deporte de la Junta de Andalucía.

Noveno. Solicitudes.

1. Los centros docentes interesados en participar en el Programa deberán cumplimentar su solicitud en el formulario de inscripción alojado en el Sistema de Información Séneca. Junto con la solicitud, se adjuntarán los siguientes documentos:

  • Propuesta inicial de actividades palanca a llevar a cabo.
  • Acta del Claustro de profesorado en la que se apruebe por al menos el 60% del mismo la participación del centro docente en el Programa.
  • Acta del Consejo Escolar con la aprobación de la participación del centro docente en el Programa.

 ENLACE a WEB de INSPECCIÓN

 

Resolución provisional de 3 de diciembre de 2021 de la Dirección General de Atención a la Diversidad, Participación y Convivencia Escolar por la que se aprueban las listas provisionales de centros docentes públicos dependientes de la Consejería de Educación y Deporte de la Junta de Andalucía autorizados, en lista de espera y excluidos en el Programa PROA+ Transfórmate.

ANEXO I. RELACIÓN PROVISIONAL DE CENTROS AUTORIZADOS PARA EL DESARROLLO DEL PROGRAMA PROA+ “TRANSFÓRMATE”.

El C.E.I.P. "Victoria Díez" aparece en la página 15 del “pdf” con el número de orden 502, con una puntuación de 4 y una dotación provisional de “Recursos Económicos”.

ENLACE a RESOLUCIÓN

 

Resolución de 17 de diciembre de 2021 de la Dirección General de Atención a la Diversidad, Participación y Convivencia Escolar, por la que se aprueban las listas definitivas de centros docentes públicos dependientes de la Consejería de Educación y Deporte de la Junta de Andalucía autorizados, en lista de espera y excluidos en el Programa PROA+ "Transfórmate".

ANEXO I: RELACIÓN DEFINITIVA DE CENTROS AUTORIZADOS PARA EL DESARROLLO DEL PROGRAMA PROA+ “TRANSFÓRMATE”.

El C.E.I.P. "Victoria Díez" aparece en la página 24 del “pdf” con el número de orden 566, con una puntuación de 5 y una dotación provisional de “Recursos Económicos”.

ENLACE a RESOLUCIÓN