“Esas cosas, aunque sean verdad, no se han de decir”. Francisco de Quevedo y Villegas en “El Buscón”

martes, 22 de agosto de 2017

EL AJEDREZ COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICA EN LOS CENTROS DOCENTES ANDALUCES.

Los centros educativos andaluces sostenidos con fondos públicos podrán incorporar a partir del curso 2017/18 el programa aulaDjaque en las aulas. El objetivo es dar a conocer los beneficios de la práctica y enseñanza del ajedrez en el ámbito educativo.
 
La Consejería formará y capacitará al profesorado de los distintos niveles educativos para que puedan implementar el ajedrez como una herramienta pedagógica en el aula, de forma que sea utilizada para ayudar al alumnado en el desarrollo de sus habilidades cognitivas y socio afectivas.

Los centros interesados podrán inscribirse en el programa del 1 al 30 de septiembre a través del sistema de gestión Séneca. Cada centro podrá desarrollar el programa de la forma que mejor se ajuste a sus necesidades y características, tanto de forma transversal en varias áreas como de modo independiente y siempre en horario lectivo.

viernes, 18 de agosto de 2017

jueves, 17 de agosto de 2017

EXTRACTO DE LA RESOLUCIÓN DE 3 DE AGOSTO DE 2017, DE LA SECRETARÍA DE ESTADO DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN PROFESIONAL Y UNIVERSIDADES, POR LA QUE SE CONVOCAN AYUDAS PARA ALUMNADO CON NECESIDAD ESPECÍFICA DE APOYO EDUCATIVO PARA EL CURSO ACADÉMICO 2017-2018.

Extracto de la Resolución de 3 de agosto de 2017, de la Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, por laque se convocan ayudas para alumnado con necesidad específica de apoyo educativo para el curso académico 2017-2018.

Lugar y plazo de presentación de solicitudes.

Los solicitantes que no dispongan de firma electrónica y, por tanto, impriman el modelo de solicitud en fichero pdf lo presentarán, con su firma y la de los demás miembros computables de la familia, acompañada de la documentación requerida, en el centro docente en el que vayan a seguir los estudios durante el curso académico 2017-2018.

El plazo de presentación de solicitudes se extenderá hasta el 28 de septiembre de 2017, inclusive.

martes, 15 de agosto de 2017

EL DÍA MARTES 15 de AGOSTO de 2017 ES FIESTA LABORAL CON CARÁCTER RETRIBUIDO Y NO RECUPERABLE.

El día martes, 15 de Agosto de 2017 es fiesta laboral con carácter retribuido y no recuperable de conformidad con lo dispuesto en el Decreto 103/2016, de 17 de mayo, por el que se determina el calendario de fiestas laborales de la Comunidad Autónoma de Andalucía para el año 2017.
 

sábado, 12 de agosto de 2017

INFORMACIÓN ADICIONAL SOBRE LA CONVOCATORIA GENERAL DE BECAS.

El Ministerio competente en materia de Educación convoca para cada curso académico becas para el alumnado que curse estudios postobligatorios, tanto universitarios como no universitarios.

La normativa reguladora de estas becas prevé la posibilidad de celebrar convenios de colaboración con las comunidades autónomas a fin de que éstas puedan realizar las funciones de tramitación, resolución, pago, inspección, verificación, control y, en su caso, resolución de los recursos correspondientes a las becas y ayudas convocadas en la misma. La Junta de Andalucía desde el curso escolar 2009/2010 viene celebrando dichos convenios de colaboración en virtud de los cuales realiza las funciones descritas respecto del alumnado andaluz que curse enseñanzas postobligatorias no universitarias.

miércoles, 9 de agosto de 2017

RESOLUCIÓN DE 9 DE AGOSTO DE 2017, DE LA DIRECCIÓN GENERAL DEL PROFESORADO Y GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS, POR LA QUE SE HACE PÚBLICA LA ADJUDICACIÓN DEFINITIVA DE DESTINOS PROVISIONALES AL PERSONAL DEL CUERPO DE MAESTROS PARA EL CURSO ACADÉMICO 2017/2018.

Resolución de 9 de agosto de 2017, de la Dirección General del Profesorado y Gestión de Recursos Humanos, por la que se hace pública la adjudicación definitiva de destinos provisionales al personal del Cuerpo de Maestros para el curso académico 2017/2018.

Si quieres consultar la adjudicación definitiva de destinos para el curso académico 2017/2018 sigue estas indicaciones:

  • Entrar en la web de Educación. Clic o doble clic AQUÍ.
  • Hacer clic o doble clic sobre: “Novedades”.
  • Buscar la fecha: 9 de Agosto.
  • Hacer clic o doble clic sobre: “Consulta personalizada de la adjudicación definitiva de destinos provisionales al personal del Cuerpo de Maestros para el curso académico 2017/2018”.


sábado, 5 de agosto de 2017

ORDEN DE 24 DE JULIO DE 2017, POR LA QUE SE MODIFICAN ESCUELAS INFANTILES DE SEGUNDO CICLO, COLEGIOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA, COLEGIOS DE EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA Y CENTROS PÚBLICOS ESPECÍFICOS DE EDUCACIÓN ESPECIAL, ASÍ COMO COLEGIOS PÚBLICOS RURALES.

Orden de 24 de julio de 2017, por la que se modifican escuelas infantiles de segundo ciclo, colegios de educación primaria, colegios de educación infantil y primaria y centros públicos específicos de educación especial, así como colegios públicos rurales.

Al C.E.I.P. "Victoria Díez" le han suprimido una unidad de Educación Infantil.
La composición del Centro para el curso escolar 2017/2018 es la siguiente:
05 unidades de Educación Infantil.
11 unidades de Educación Primaria.
01 unidad de Apoyo a la Integración: Audición y Lenguaje.
01 unidad de Apoyo a la Integración: Educación Especial.
Número total de Unidades: 18.

viernes, 4 de agosto de 2017

miércoles, 2 de agosto de 2017

EL DÍA 02 de AGOSTO de 2017 ES FIESTA LOCAL en HORNACHUELOS.

Resolución de 13 de diciembre de 2016, de la Dirección General de Relaciones Laborales y Seguridad y Salud Laboral, por la que se publica la relación de fiestas locales de los municipios de la Comunidad Autónoma de Andalucía para el año 2017.

Ver en la columna derecha del blog "Vox clamantis in deserto" en el título calendarios:
Andalucía. Calendario de Fiestas Locales para el año 2017. (1 de 2).

jueves, 27 de julio de 2017

NUEVO PROGRAMA PARA EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA.

El Programa para el Desarrollo de la Competencia en Comunicación Lingüística nace con el objetivo de convertirse en un referente y en un recurso para la mejora de la lectura, la escritura y la lengua oral, es decir, de la competencia comunicativa en los centros educativos de Andalucía.
Convocado mediante Resolución de 19 de junio de 2017, de la Dirección General de Innovación, por la que se efectúa la convocatoria de los programas educativos regulados por las Instrucciones de 30 de junio de 2014 de la Secretaría General de Educación para el curso 2017-2018, el Programa para el Desarrollo de la Competencia en Comunicación Lingüística cuenta con dos recorridos de participación para los centros escolares.
Por una parte, el Proyecto Lingüístico de Centro (PLC) como programa de nivel 1 (P1), que seguirá manteniendo las características de cursos anteriores y seguirá ofreciendo los referentes necesarios para la construcción de un proyecto de centro de gran envergadura y con una participación numerosa del claustro.
Por otra, una nueva opción, ComunicA, bajo la modalidad de programa de nivel 2 (P2), que se articula en cuatro líneas de intervención (Oralidad, lectura-escritura funcional, lectura-escritura creativa y Alfabetización Audiovisual), en las que de manera transversal se incluirán las alfabetizaciones múltiples así como la incidencia de las familias, la importancia de los clásicos literarios y las bibliotecas escolares.
La inscripción en el programa se realizará del 1 al 30 de septiembre, a través del sistema de gestión Séneca.

domingo, 23 de julio de 2017

martes, 11 de julio de 2017

EL DÍA 11 de JULIO de 2017 ES FIESTA LOCAL en HORNACHUELOS.

Resolución de 13 de diciembre de 2016, de la Dirección General de Relaciones Laborales y Seguridad y Salud Laboral, por la que se publica la relación de fiestas locales de los municipios de la Comunidad Autónoma de Andalucía para el año 2017.

Ver en la columna derecha del blog "Vox clamantis in deserto" en el título calendarios:
Andalucía. Calendario de Fiestas Locales para el año 2017. (1 de 2).

sábado, 8 de julio de 2017

RESOLUCIÓN DE 5 DE JULIO DE 2017, DE LA SECRETARÍA GENERAL PARA LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA, POR LA QUE SE DICTAN INSTRUCCIONES PARA LA APLICACIÓN DE LA DISPOSICIÓN ADICIONAL CUARTA DE LA LEY 10/2016, DE 27 DE DICIEMBRE, DEL PRESUPUESTO DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE ANDALUCÍA PARA EL AÑO 2017.

Resolución de 5 de julio de 2017, de la Secretaría General para la Administración Pública, por la que se dictan Instrucciones para la aplicación de la disposición adicional cuarta de la Ley 10/2016, de 27 de diciembre, del Presupuesto de la Comunidad Autónoma de Andalucía para el año 2017.
 

jueves, 22 de junio de 2017

sábado, 10 de junio de 2017

RESOLUCIÓN DE 07 DE JUNIO DE 2017 DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE INNOVACIÓN POR LA QUE SE HACE PÚBLICA LA RELACIÓN DE CENTROS SELECCIONADOS PARA EL PROGRAMA DE ACOMPAÑAMIENTO EN LENGUA EXTRANJERA DEL CURSO 2017/2018.

RESOLUCIÓN de 07 de junio de 2017 de la Dirección General de Innovación por la que se hace pública la relación de Centros seleccionados para el Programa de Acompañamiento en Lengua Extranjera del curso 2017/2018.

Las Instrucciones de 17 de abril de 2017, de la Dirección General de Innovación, sobre el desarrollo del Programa de Acompañamiento Escolar en Lengua Extranjera destinado a Centros Públicos de Educación Primaria para el curso 2017/2018; establece en su instrucción primera que  el Programa de Acompañamiento Escolar en Lengua Extranjera tiene como objetivo el de reforzar el aprendizaje de la primera lengua extranjera incidiendo en la comprensión auditiva y expresión e interacción oral desde edades tempranas, en aquellos colegios que no imparten enseñanza bilingüe, al objeto de mejorar la competencia del alumnado en la utilización activa de una lengua extranjera.
Queda claro que el C.E.I.P. "Victoria Díez" al ser un Centro Bilingüe no puede participar en este programa ya que está destinado a Centros que no imparten enseñanza bilingüe.
De todas formas, para reforzar la enseñanza en lengua inglesa, el C.E.I.P. "Victoria Díez" ha previsto en su programa de Actividades Extraescolares, que el alumnado del Centro desde Educación Infantil: 3, 4 y 5 años hasta Educación Primaria 1º, 2º, 3º, 4º y 5º tengan acceso a unas clases extra para reforzar sus conocimientos en Inglés.

martes, 6 de junio de 2017

ORIENTACIONES PARA LA DESCRIPCIÓN DEL NIVEL COMPETENCIAL ADQUIRIDO POR EL ALUMNADO DE BACHILLERATO.

La Consejería de Educación presenta este recurso con la finalidad de facilitar al profesorado de Bachillerato la toma de decisiones en los procesos de evaluación sobre los niveles competenciales alcanzados por el alumnado al finalizar cada curso.

Con ello la Consejería de Educación cumple con el compromiso adquirido de proporcionar al profesorado un procedimiento útil que facilite las tareas de evaluación competencial del alumnado. Este recurso consiste en unas orientaciones y descriptores que no deben considerarse prescriptivas ni de uso obligatorio, sino más bien como material de apoyo para el profesorado y los centros docentes que, a su vez, podrá ser utilizado para exponer al alumnado y a sus familias los fundamentos de las decisiones tomadas en relación con el nivel competencial adquirido.
Para facilitar su utilización, estas orientaciones y escalas se incorporan al Sistema de Información Séneca, en el cual se encontrará, asimismo, la información detallada y los procedimientos necesarios para la grabación de los niveles competenciales alcanzados por el alumnado escolarizado en primero y segundo curso de Bachillerato.

lunes, 5 de junio de 2017

ORIENTACIONES PARA LA DESCRIPCIÓN DEL NIVEL COMPETENCIAL ADQUIRIDO POR EL ALUMNADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA.

La Consejería de Educación presenta este recurso con la finalidad de facilitar al profesorado de Educación Secundaria Obligatoria la toma de decisiones en los procesos de evaluación sobre los niveles competenciales alcanzados por el alumnado al finalizar cada curso.

Con ello la Consejería de Educación cumple con el compromiso adquirido de proporcionar al profesorado un procedimiento útil que facilite las tareas de evaluación competencial del alumnado. Este recurso consiste en unas orientaciones y descriptores que no deben considerarse prescriptivas ni de uso obligatorio, sino más bien como material de apoyo para el profesorado y los centros docentes que, a su vez, podrá ser utilizando para exponer al alumnado y a sus familias los fundamentos de las decisiones tomadas en relación con el nivel competencial adquirido.
Para facilitar su utilización, estas orientaciones y escalas se incorporan al Sistema de Información Séneca, en el cual se encontrará, asimismo, la información detallada y los procedimientos necesarios para la grabación de los niveles competenciales alcanzados por el alumnado escolarizado en primero, segundo, tercero y cuarto curso de Educación Secundaria Obligatoria.

domingo, 4 de junio de 2017

ORIENTACIONES PARA LA DESCRIPCIÓN DEL NIVEL COMPETENCIAL ADQUIRIDO POR EL ALUMNADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA.

La Consejería de Educación presenta este recurso con la finalidad de facilitar al profesorado de Educación Primaria la toma de decisiones en los procesos de evaluación sobre los niveles competenciales alcanzados por el alumnado al finalizar cada ciclo.

Con ello la Consejería de Educación cumple con el compromiso adquirido de proporcionar al profesorado un procedimiento útil que facilite las tareas de evaluación competencial del alumnado. Este recurso consiste en unas orientaciones y descriptores que no deben considerarse prescriptivas ni de uso obligatorio, sino más bien como material de apoyo para el profesorado y los centros docentes que, a su vez, podrá ser utilizado para exponer al alumnado y a sus familias los fundamentos de las decisiones tomadas en relación con el nivel competencial adquirido.
Para facilitar su utilización, estas orientaciones y escalas se incorporan al Sistema de Información Séneca, en el cual se encontrará, asimismo, la información detallada y los procedimientos necesarios para la grabación de los niveles competenciales alcanzados por el alumnado escolarizado en segundo, cuarto o sexto curso de Educación Primaria.

jueves, 1 de junio de 2017

LISTA de LIBROS de TEXTO para el CURSO ESCOLAR 2017/2018.

El artículo 18 del DECRETO 227/2011 de 5 de julio, por el que se regula el depósito, el registro y la supervisión de los libros de texto, así como el procedimiento de selección de los mismos por los centros docentes públicos de Andalucía, establece el procedimiento de selección de los libros de texto en los centros docentes públicos. Al mismo tiempo, el artículo 17 en su apartado segundo indica que los centros docentes sostenidos con fondos públicos deberán exponer en el tablón de anuncios, durante el mes de junio de cada año, la relación de libros de texto para el curso siguiente, especificando el curso, ciclo, etapa, área, materia, ámbito o módulo, título del libro, autor o autora, editorial e ISBN.

Por todo ello, los libros de texto para el curso escolar 2017/2018 son los siguientes:

miércoles, 31 de mayo de 2017

ABIERTO el PLAZO de MATRICULACIÓN en el C.E.I.P. "VICTORIA DÍEZ" para el CURSO ESCOLAR 2017/2018. DESDE EL 1 al 8 de JUNIO de 2017 AMBOS INCLUSIVE.

Cada año, todo el alumnado de Segundo Ciclo de Educación Infantil y de Educación Primaria debe formalizar la matrícula utilizando los anexos que procedan. Dichos anexos, que serán entregados gratuitamente por los Centros, está también disponible en la página web de la Consejería de Educación.

El plazo de matriculación para las enseñanzas del Segundo Ciclo de Educación Infantil y Educación Primaria es el comprendido entre los días 1 y 8 de junio de cada año.

Por lo tanto, todo el alumnado del Centro deberá presentar los anexos que procedan entre los días 1 y 8 de Junio, ambos inclusive, del presente año.


Puede encontrar toda la normativa sobre escolarización y matriculación en la columna derecha de este blog buscando el título “IMPRESOS de MATRÍCULA”, haga clic o doble clic sobre el enlace que desee descargar.