PROGRAMA para PDI: Proyecto PI Lengua para 5º y 6º de Primaria

“Proyecto PI” es un proyecto promovido por el ITE (Instituto de Tecnologías Educativas) para la producción de recursos multimedia, digitales, educativos e interactivos. Su propósito es cubrir las necesidades relacionadas con la enseñanza y aprendizaje de contenidos de Lengua y Matemáticas en los niveles de 5º y 6º de Educación Primaria, para utilizar de forma preferente en la pizarra digital interactiva.

Este archivo comprimido contiene los siguientes Objetos de Aprendizaje:
GRAMÁTICA
* El nombre
* El adjetivo
* El verbo
* El adverbio
* La oración
VOCABULARIO
* El diccionario
* Primitivas y derivadas
* Sinónimos y antónimos
ORTOGRAFÍA
* Normas de acentuación
* Uso de B y V
* Uso de G y J
* Uso de S y X
Proyecto PI Lengua.zip
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PROCEDENCIA

PROGRAMA para PDI: Proyecto PI para Matemáticas (5º y 6º de Primaria)

“Proyecto PI” es un proyecto promovido por el ITE (Instituto de Tecnologías Educativas) para la producción de recursos multimedia, digitales, educativos e interactivos. Su propósito es cubrir las necesidades relacionadas con la enseñanza y aprendizaje de contenidos de Lengua y Matemáticas en los niveles de 5º y 6º de Educación Primaria, para utilizar de forma preferente en la pizarra digital interactiva.

Proyecto PI para Matemáticas (5º y 6º de Primaria) 

Contiene los siguientes Objetos de aprendizaje:

* Jerarquía de operaciones
* Fracciones equivalentes
* Mínimo común múltiplo
* Números decimales
* Medición de magnitudes
* Unidades de masa
* Medición del tiempo
* Clasificación de ángulos
* Coordenadas cartesianas
* Figuras planas
* Simetría
* Área de figuras planas
* Gráficos de barras
* Gráficos de líneas
* Gráficos de sectores
Proyecto PI Matemáticas.zip
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PROCEDENCIA

JUEGO para la PDI: Parchís Ortográfico para Primaria Interactivo.

POPI (Parchís Ortográfico para Primaria Interactivo), es un estupendo recurso alojado en Educarex, para trabajar de forma divertida la ortografía. Siguiendo las reglas del parchís, pueden participar 4 jugadores o equipos que van avanzando fichas superando pruebas relacionadas con diferentes dificultades ortográficas. Es una juego muy dinámico que podemos usar en la PDI.

Una vez descomprimido el archivo debemos pulsar sobre index.html para iniciar el juego.

POPI.zip

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PROCEDENCIA 

JUEGO para la PDI: LA OCA MATEMÁTICA.

La Oca matemática es una excelente aplicación alojada en el ITE diseñada como el conocido juego de la Oca en el que dos jugadores o equipos deben ir avanzando casillas superando diferentes tipos de pruebas relacionadas con la multiplicación (cálculo mental, series, propiedades...). Es un excelente juego para usarlo en la PDI jugando en equipos.

Una vez descargado y descomprimido pulsamos sobre index.html para iniciar el juego sin necesidad de conexión a internet.

oca.zip

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PROCEDENCIA 

CALENDARIO de ADMISIÓN ALUMNADO:

El 17 de abril de 2012 comienza el trámite de audiencia establecido en le artículo 12.1 de la Orden de de 24 de febrero de 2011.

Resolución de 14 de febrero de 2012, de la Dirección General de Planificación y Centros, por la que se establece el calendario de actuaciones del procedimiento ordinario de admisión del alumnado en los centros docentes públicos y privados concertados para cursar las enseñanzas de segundo ciclo de educación infantil, educación primaria, educación especial, educación secundaria obligatoria y bachillerato para el curso escolar 2012/13. 

Orden de 24 de febrero de 2011, por la que se desarrolla el procedimiento de admisión del alumnado en los centros docentes públicos y privados concertados para cursar las enseñanzas de segundo ciclo de educación infantil, educación primaria, educación especial, educación secundaria obligatoria y bachillerato.

ADMISIÓN de ALUMNOS para el curso 2012/2013.

El artículo 10-1 del DECRETO 40/2011, de 22 de febrero, por el que se regulan los criterios y el procedimiento de admisión del alumnado en los centros docentes públicos y privados concertados para cursar las enseñanzas de segundo ciclo de educación infantil, educación primaria, educación especial, educación secundaria obligatoria y bachillerato; establece lo siguiente: “en aquellos centros docentes donde hubiera suficientes plazas disponibles para atender todas las solicitudes serán admitidos todos los alumnos y alumnas.”

Dado que el Centro ofertaba 50 plazas para niños y niñas nacidos en el año 2009 y se han presentado 42 solicitudes, todas las solicitudes han sido admitidas de conformidad con la normativa vigente.

ENLACE 

CALENDARIO de ADMISIÓN ALUMNADO:

Con anterioridad al 16 de abril de 2012, los Centros Docentes deberán publicar la relación de alumnos y alumnas solicitantes y, en su caso, la puntuación total obtenida.

Resolución de 14 de febrero de 2012, de la Dirección General de Planificación y Centros, por la que se establece el calendario de actuaciones del procedimiento ordinario de admisión del alumnado en los centros docentes públicos y privados concertados para cursar las enseñanzas de segundo ciclo de educación infantil, educación primaria, educación especial, educación secundaria obligatoria y bachillerato para el curso escolar 2012/13.

AUTORIZACIÓN para ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES y COMEDOR ESCOLAR para el CURSO 2012/2013.

RESOLUCIÓN de 20 de marzo de 2012, de la Dirección General de Planificación y Centros, por la que se actualizan los centros docentes públicos que tienen autorizados los servicios de aula matinal, comedor escolar y actividades extraescolares.

ENLACE 

INSTRUCCIONES para el PROGRAMA de GRATUIDAD de LIBROS para el CURSO ESCOLAR 2012/2013.

Los puntos más destacados de estas Instrucciones con respecto al curso anterior son:

La emisión de cheque-libro para los cursos de primero, segundo, tercero y cuarto de Educación Primaria. Para el resto de cursos se mantiene el Programa de Gratuidad en la modalidad de préstamo, produciéndose la reposición para el alumnado que lo necesite.

La normativa del registro y selección de libros de texto, vigente desde el pasado curso, define el libro de texto como “el material curricular destinado a ser utilizado por el alumnado, que desarrolle de forma completa el currículo establecido en la normativa vigente en la Comunidad Autónoma de Andalucía para el área, materia, módulo o ámbito que en cada curso, ciclo o etapa educativa corresponde”, por todo ello se hace innecesaria la recomendación de adquirir cualquier otro material curricular con cargo a las familias.

ENLACE a INSTRUCCIONES GRATUIDAD LIBROS de TEXTO. 

ENSEÑANZA de la RELIGIÓN EVANGÉLICA en ANDALUCÍA.

ORDEN de 29 de febrero de 2012, por la que se dispone dar publicidad al convenio de colaboración entre la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía y la Consejería de Educación del Consejo Evangélico Autonómico de Andalucía (CEAA), sobre la enseñanza de la Religión Evangélica en Andalucía.

ENLACE a ENSEÑANZA de la RELIGIÓN EVANGÉLICA